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高考工作会议讲话稿精选

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以下是小编整理的高考工作会议讲话稿,欢迎大家阅读。

高考工作会议讲话稿精选

高考工作会议讲话稿一:

同志们:

今天我们在这里召开20xx年宝安区高考工作会议,认真总结20xx年高考工作并部署20xx年高考备考工作。刚才,世祥主任对我区20xx年高考工作做了全面总结,同时提出了20xx年备考意见,四位校长也就各学校20xx年高考情况和20xx年备考工作做了精彩的发言,给我的感觉是:目标高,决心大,措施硬,细节实,我完全赞成四所学校的意见。下面,我对20xx年高考备考工作提三意见:

一、总结经验和不足,进一步扬长避短

我区20xx年高考取得了大突破、大丰收。全区省专B线以上上线人数首次突破4000大关,重点本科比去年净增11人,本科B线以上比去年净增43人,省专B线以上比去年增加387人(以上上线人数均为文理类和音体美双上线人数)。全区考生大学录取率大幅提高,本科录取率达48%,专科以上录取率达80%。全区拔尖学生也十分突出,有11人获得理科综合、文科综合省单科状元,有3人获得市单科状元;有14人被清华大学、北京大学录取,有3人被香港大学录取,有11名体艺特长生被清华大学美术学院、上海音乐学院等重点院校录取。 这些成绩的取得,是各级领导和社会各界关心支持的结果,也是全体高三教师奋力拼搏的结果。在此,我谨代表区教育局向关心支持教育事业发展的各级领导和社会各界,向奋力拼搏在教育教学第一线的老师们,表示衷心的感谢和崇高的敬意!

总结20xx年高考备考工作,我们主要有四条成功经验:一是统一教育工作者对教育质量的思想认识,旗帜鲜明抓质量,理直气壮抓升学,突出重点抓高三。二是对教育教学质量实施目标动态管理,注重目标引领,强化目标考核,通过“量化高考指标——层层分解下达——分级考核管理——落实奖惩兑现”等环节,建立质量管理长效机制。三是加强师德修养和业务培训,使全体高三教师始终保持良好的精神状态、饱满的工作热情、高尚的职业道德、过硬的业务能力。四是加强教研的应用性、实践性、实战性研究,坚持教研为实践服务,为基层服务,为教学一线服务,做到教研靠前指导,考研瞄准高考,调研强化引导。

但是我们也要清醒地认识到,目前在整个高中教学工作和高考备考中,我们还存在着以下问题:一是高三人数较多,学生综合素质参差不齐,明年高考要实现稳步攀升任务十分艰巨;二是一些学校没有结合本校实际和学生实际来确定高考主抓方向,工作定位抓不准,目标落实不到位,重点不够突出,影响整体质量提升;三是教师的整体备考力量不足,研究力量不够强,尤其是部分民办学校高三老师兼课太多或跨年级太大,不能集中精力抓好高三备考。这些虽然只是个别现象,但会影响到整个高中教育教学质量的全面提高。因此,必须引起我们高度重视,并采取切实有效的措施加以解决。

二、认清明年教育发展形势,力争我区高考再创辉煌

20xx年是广东省实行“三+文综/理综”高考模式的第一年高考,也是我区通过广东省推进教育现代化先进区督导验收后的第一年高考。教育发展形势对我区20xx年高考再创辉煌既有利,也有弊。

有利形势主要表现在几个方面:一是区委区政府对教育工作高度重视。今年7月,区委区政府召开全区校长代表座谈会,林祥书记衷心祝贺今年中高考所取得的好成绩,并希望我们教职工坚持把教育教学质量放在第一位。9月,林祥书记在宝安区庆祝第二十五个教师节暨表彰大会上又强调,要进一步高度重视教育工作,加大投入,加大解决教育实际问题,要把教师作为全社会最受尊敬的人。区委区政府对教育工作越来越重视,对教育质量越来越关注,为我们做好明年高考备考工作提供了强大的精神动力与物质支撑。二是教育工作者对教育质量认识有所提高。从领导到群众,从校长到教师,从家长到学生,抓质量的氛围已经形成,我们有理由“心无旁鹜抓质量,专心致志抓升学”。三是我区已积累了一定的备考经验。近几年高考,我区连续取得优异的成绩,实现高中教学质量稳步攀升,在教育教学管理上,在师资队伍建设上,在教育教学研究上,在高考应对策略上,都积累了不少成功的经验,这些经验不会随着新高考方案的实施而失效,它是我们质量提升的宝贵财富。四是全区高考质量目标管理机制已经形成。从条来说,已形成区、街道、学校三级教学质量目标管理体系;从块来讲,已形成目标分解、任务分工、时间安排、奖惩兑现的高考质量目标管理机制。我相信,只要乘势而上,顺势而为,我们明年高考一定能够干出新业绩,实现新发展。

当然,明年高考也有对我们不利的方面:一是明年高等教育继续实行调整紧缩政策,高考扩招的结束、招生规模的控制和报考人数的攀升,高考竞争尤其是本科竞争将进一步加剧,这对我们进一步提高上线率和录取率都是不利的。二是在新的高考模式面前,我们原有的备考优势大大减弱,多年坚持的备考方法需要调整和优化,原有的备考经验需要总结和反思。特别是文综或理综,一份试卷考三科,300分值,150分钟,如何准确把握训练的难度和强度,这是一个新问题、新挑战。

面对新的形势和新的挑战,我们教育工作者可能会产生两种情绪:一是沾沾自喜、自我陶醉、小胜即满、不思进取的情绪;二是消极畏难、等待观望、作茧自缚、无所作为的情绪。这两种情绪都是消极有害的情绪,都会对教育质量的提升产生不利影响,都会制约宝安教育事业的可持续发展。

高考涉及千家万户,事关学生前途命运。无论过去、现在、将来,它都代表着最广大人民群众的根本利益。因此,我们20xx年备考工作要始终保持清醒的头脑,不满足于已有的成绩和荣誉,不畏惧于面临的困难与挑战,以更加严谨的态度全面排找不足,分析不足,正视不足,弥补不足;以更加细致的研究及时掌握动向,把握方向,校准航向,确保不发生战略性错误;以更加扎实的措施,把握好每一个环节,保证基本点,培植增长点,抓住关键点,关注临界点,寻找突破点,创造新亮点;以更加坚毅的品格不断开拓进取,迎难而上,力争明年高考再创辉煌。

三、创新备考思路和方法,整体提高教育教学质量 我区20xx年高考备考工作的总的要求是:加强领导、明确目标、准确定位、科学备考、夯实基础、讲究方法、提高效率、再创新高。在实际工作中,应在把握总量、全面提升的基础上,在优秀生、临界生培养上狠下功夫,将高考备考从重视生源的竞争向重视抓教学工作转变,从重视少数尖子生向重视全体学生的转变,从“时间加汗水”和题海战术向注重提高课堂教学效率的转变,从自我封闭向开放式办学、形成全区高中教育合力的转变。具体要做好以下工作:

(一)明确目标,抓好定位

教科培中心要对全区每所高中近几年高考状况、目前高三教学现状、学生学习基础、教师整体力量进行全面分析,并建立完整的数据库,基于数据的科学分析,明确每所学校的高考目标,帮助各学校找准定位。各学校要结合本校实际和学生实际来确定高考主抓方向。如学生基础较差、师资力量较弱的民办学校,就不要把本科作为主攻方向,而是把工作重心放在专科培养上。相反,学生基础较好、师资力量较强的公办学校,就要把本科作为主攻方向,争取考出更多的尖子。

(二)加强研究,科学备考

教科培中心要认真研究教学规律,加强管理指导,提高服务水平。教研室要走在前面,充分利用各种资源,及时邀请部分学科的高考命题阅卷专家与高三教师进行座谈,并联系高考先进地区直接参加他们的高考研讨会,获取各种信息。各高中学校要利用各种条件、各种渠道,密切与先进地区的联系,把握高考动态,吃透考试说明,根据高考变化,及时调整和制订严密、科学、务实、高效的教学计划,避免课堂教学的盲目性、随意性,增强复习备考的科学性、有效性。

(三)相互帮扶,共同发展

教科培中心要大力推进教育现代化共同体建设,引导学校之间结对帮扶,共同发展。教研员要加强对民办学校教师教学、教研的指导,为民办学校与公办学校优秀教师帮扶牵线搭桥。各学校要利用好“公、民办学校协作帮扶机制”,采取“双走进”策略,让名优骨干校长和教师走进薄弱学校,薄弱学校校长和教师走进名校,交流先进教育思想、教育教学方法和备考策略,融合校际文化,缩小各高中校际间办学差距,形成全区范围内的教育合力。要加强公民办学校之间高考信息、高考资料的共享交流,利用公办学校的优质资源,为民办学校提供更加便捷、丰富的备考信息,为民办学校优秀生的正常发挥和临界生的成功表现提供良好的条件,保证公民办学校共同发展。

(四)关注个别,防止意外

各学校越在高考备考紧张的时候,越要关注个别学生的情绪和动态,越要注意精心组织和周密安排,加强安全防范工作,确保师生安全。同时,要加强学生心理健康教育,让学生在高考备考紧张的时候及时释放压力,调整心态,稳定情绪,尤其要对个别有异常情况的学生及时进行心理调试,确保各学校不发生因心理问题而引发的任何安全事故,实现安全备考。

同志们,高考工作关系着千万学子的前途命运,关系到千家万户的希望幸福,面对莘莘学子,我们任重而道远。要成功就要奋斗,要奋斗就会有艰辛,艰辛孕育着新的希望、新的发展,我们一定要科学制定复习备考策略,在有限的时间内扎扎实实地全力抓好备考工作,力争把20xx年高考成绩推上一个新的台阶。

高考工作会议讲话稿二:

20xx年全国普通高校招生考试即将开始。高考是国家选拔人才的重要途径,事关千家万户的利益和广大考生的前途命运。营造风清气正的高考环境,为广大考生提供平等竞争的升学机会,是各级政府义不容辞的责任。为加强高考管理,严肃考风考纪,确保全市高考安全、公正、平稳进行,我讲三点意见:

一、认清形势,切实增强做好高考工作的责任感和紧迫感

当前,高考形势异常复杂严峻。从近几年外地和我市高考暴露出的问题看,一些家长为了能让子女考上理想的大学,挖空心思、不惜代价,企图通过抄袭、*考等手段达到升学目的。有的考务人员经不起金钱诱惑,权钱交易,扰乱高考秩序,参与高考舞弊。一些不法分子出售高科技作弊工具,在高考过程中传递试题答案。这些问题的出现,严重损害了高考的权威性与公正性,对党和政府的形象、对社会风气都造成了极其恶劣的影响。在我市近几年的高考中,尽管我们加大了防范力度,但是有的地方还是出现了较为严重的考生违纪和监考教师参与舞弊事件,甚至个别领导干部参与其中,考生被取消高考成绩,监考教师被开除公职,个别领导干部被移送司法机关。这充分说明在我们的干部队伍和考务人员队伍当中,仍然有人置党纪国法于不顾,不惜牺牲原则换取个人利益,充分说明我市个别地方对高考的重视程度和监管力度不够,仍然存在地方保护主义倾向和麻木松懈情绪。

高考既是对考生学习成果的检验,同时又是对各级政府执政能力的考验。市委、市政府在严肃考风考纪、查处高考违法违纪问题上,旗帜是鲜明的、态度是坚决的,就是要严肃法纪,狠刹高考不正之风,从严查处各类高考违纪违法问题,无论涉及到谁都要一查到底,决不姑息迁就。高考工作的总体原则是:分级负责,以县为主。各县(区)政府是辖区内高考工作第一责任人,对辖区内高考考风考纪负全责。各县(区)政府的主要领导要站在大局高度,亲力亲为抓好当地高考工作,严肃纪律要求,严格落实责任追究制度。对高考中失职、渎职、甚至顶风违纪的,要在第一时间派出纪检监察人员介入调查,严肃处理。决不允许上交矛盾,推脱责任。今年,我市将重点查处考务人员参与舞弊,指使、纵容、授意考务人员违纪,利用高科技手段传递答案、*考等严重违法违纪行为。今年,省政府和省教育厅对我市的高考工作仍然比较关注,将为我市每个县(区)增派4名巡视员。我们要正确理解省政府和省教育厅的做法,多从自身查找原因和不足,坚决制止地方保护主义,密切配合省派巡视员共同做好高考组织管理工作,以实际行动让省政府和省教育厅放心。

二、查摆不足,认真制定防范高考风险的应对措施

今天距离20xx年高考还有不到两周的时间,我们要充分利用好考前这段时间,认真梳理高考组织管理的各环节工作,查摆不足,吸取历年高考经验教训,对可能出现的问题作出充分的预判,提前制定预防措施和应对预案,确保高考安全、平稳、顺利进行。

(一)加强安全保密工作,确保高考试题安全。要按照“分级管理,逐级负责”的原则,全面加强试卷运送、保管、传递等各环节工作。要严格按照保密工作规定设立试卷、答题卡保密室,安装配备安全保密设施,配齐配强安全保密人员。试卷和答题卡存放期间保密室必须做到4人(2名公安、2名招办人员)值班,24小时不离岗。要严格执行值班制度和报告制度,做到考前情况“一天一报”,考试期间“一科一报”,有情况随时报告。各考点学校必须用合格的铁卷柜存放每科试卷。每科开考后要严格按照规定做好缺考考生剩余试卷的登记和保管工作。要制定试卷安全应急预案,一旦发生泄密事件,或发生大面积违纪、舞弊事件等重大问题,必须立即上报市教育局和市招生办,市教育局要在第一时间向市政府报告。各级招生办要会同保密局加强对涉密人员的法制教育和业务培训,建立健全考前、考中试卷安全各环节保密制度。总之,试卷、答题卡安全保密工作要做到条件达标、培训到岗、措施到位、责任到人,确保万无一失。

(二)严格选聘考务人员,做好考前培训。各县(区)政府、教育部门要严把考务人员选聘关、培训关、奖惩关。要组建一支政治素质好、业务能力强、敢于负责的考务人员队伍。要认真做好考务人员考前培训,结合历年高考案例和可能出现问题深入开展警示教育和业务培训,提高考务人员的政治素质和业务能力。要把好奖惩关,各地要加大奖惩力度,严肃工作纪律,对敢抓敢管、认真负责的考务人员进行奖励,对参与作弊的考务人员要坚决从严查处。

(三)重点加强考点管理,健全各项制度措施。各考点是防范高考风险的重点区域,其考务人员来自不同县(区),容易因为职责不清、责任不明出现各类意想不到的问题。必须划清主考、高中校长、各县(区)代队人员、监考教师的监管责任。必须高度重视并采取有效措施加强考务人员安保工作,要建立健全考务人员安全保卫和应急救助机制,坚决防范并严厉打击在高考中威胁、伤害考务人员的不法行为,确保考务人员人身安全,为考务人员敢管、敢抓、敢于负责提供保障。总之,对考点在高考过程中可能出现的问题,都应有防范的措施、应对的办法,保证出现问题能够得到及时处理。

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