学校类演讲稿读书心得

霸气的朗诵文章(精选5篇)

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霸气的朗诵文章 篇1

《雪域嘶鸣》

霸气的朗诵文章(精选5篇)

作者 高原红 朗诵一舟

我从茶马古道匍匐走来,

磨平胸口闪闪发光的砾石,

登上雪域高高隆起的额头,

手执铜壶,斟一盏青稞,

任凭狂风怒号,紧握住天马行空的马鞭,

指向那太阳冉冉升起的地方。

啊!火红的灯笼,照耀我一声不吭的江河。

鲜艳,刺目。

她是母亲!伟大的丰乳肥臀的母亲,

哺育了光辉灿烂的华夏文明;

他是父亲!一个从黑暗中倒下,

又从黎明中站起来的父亲。

我是一个,喝着黄河乳汁长大的孩子。

父亲啊,母亲啊,

67年沧桑巨变,67年从容不迫

一棵棵带血的高梁,一茬茬涂满金黄的稻田;

一堆堆发光的排骨,一根根青冈木,

一座座伟岸的山岗,一片片胡杨林,

一群群肥壮的牛羊,一束束红艳艳的杜娟花……

不争强,不斗狠,我们不配做大汗的子孙!。^_^

^_^一

这一切啊,归根于我是值得骄傲的一个人——

我发育 完备的骨骼,是万得里长城。,我万马齐喑 (yin)的血液是那九曲十八弯的黄河。

我热血贲张,一的。我血管,是那滔滔不绝的长江。

我骄傲!我是龙的传人,

唱龙曲。干龙事——

面对上房揭瓦者,我拒绝绵羊般地跪地求饶!

我的躯体里流着先人的红色骨血。

我是吃那羊肉泡馍,闻着酥油香长大的男人!

长成一副万毒不侵的钢筋铁骨!

天生一对炯炯有神的双目,

老远就看到,东方之珠的璀璨光芒,

我喜欢这刺眼的光 ,像爱潮湿里的阳光!

我是炎黄的子孙,我是赵钱孙李、周吴郑王的后代……

我是黄种人,

我如雷贯耳的名字叫:中国!

我的躯体里流淌着放荡不羁的血液!

我骄傲,我是一匹古铜色的的(di)卢马!

我的梦想啊,也是一匹马!

神奇的雪域高原啊,我久久沉默的狮泉河

我一声声叫累了,还想再叫的祖国啊

巨人般站起来了,

巨人般拱起脊梁,

巨人般䇄立不倒,

直面风暴……

霸气的朗诵文章 篇2

《河床》

——昌耀

我从白头的巴颜喀拉走下。

白头的雪豹默默卧在鹰的城堡,

目送我走向远方。

但我更是值得骄傲的一个。

我老远就听到了唐古特人的那些马车。

我轻轻地笑着,并不出声。

我让那些早早上路的马车,沿着我的堤坡,鱼贯而行。

那些马车响着刮木、像奏着迎神的喇叭,登上了我的胸脯。

轮子跳动在我鼓囊囊的肌块。

那些裹着冬装的唐古特车夫也伴着他们的辕马

谨小慎微地举步,随时准备拽紧握在他们手心的刹绳。

他们说我是巨人般躺倒的河床。

他们说我是巨人般屹立的河床。

是的,我从白头的巴颜喀拉走下。我是滋润的河床,

我是枯干的河床,

我是浩荡的河床。

我的令名如雷贯耳。

我坚实、宽厚、壮阔,我是发育完备的雄性美。

我创造,我须臾不停地

向东方大海排泻我那不竭的精力。

我刺肤纹身,让精心显示的那些图形可被仰观而不可近狎。

我喜欢向霜风透露我体魄之多毛。

我让万山洞开,好叫钟情的众水投入我博爱的襟怀。

我是父亲。

我爱听秃鹰长唳,他有少年的声带,他的目光有少女的媚眼。

他的翼轮双展之舞可让血流沸腾。

我称誉在我隘口的深雪潜伏达旦的猎人。

也同等地欣赏那头三条腿的母狼。

她在长夏的每一次黄昏都要从我的阴影跛向天边的彤云。

也永远怀念你们——消逝了的黄河象

我在每一个瞬间都同时看到你们。

我在每一个瞬间都表现为大千众相。

我是屈曲的峰峦,

是下陷的断层,

是切开的地峡,

是眩晕的飓风。

是纵的河床,

是横的河床,

是总谱的主旋律。

我一身织锦,一身珠宝,一身黄金。

我张弛如弓,我拓荒千里。

我是时间,是古迹,是宇宙洪荒的一片腭骨化石。

是始皇帝。我是排列成阵的帆墙,

是广场,是通都大邑,是展开的景观。

是不可测度的深渊,是结构力,是驰道,是不可克的球门。

我把龙的形象重新推上世界的前台。

而现在我仍转向你们白头的巴颜喀拉。——

你们的马车已满载昆山之玉,走向归程。

你们的麦种在农妇的胝掌准时的亮了。

你们的团栾月正从我的脐蒂升起。

我答应过你们,我说潮汛即刻到来,

而潮汛已经到来……

霸气的朗诵文章 篇3

将进酒

作者:李白·唐

为你读诗:徐涛

琵琶:马琳 钢琴:肖瀛 小提琴:唐韵

将进酒

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,

呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

霸气的朗诵文章 篇4

今天。我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名教师一直是我童年时的梦想,于是,在人生的第一个十字路口。我依然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过,带着朦胧的追求,带着满腔的热情,我开始在为人师的道路上跋涉前进。教案,作业,办公室和讲台成了我默默耕耘的土地,多少个日日夜夜,我埋头苦干,只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。然而。俗话说的好:“醉后方知酒味浓,为师方知为师难“。当周围的同学有的做起了不大不小的老板,筹划起了发家至福的宏伟蓝图,有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活,而我正面对这一群活蹦乱跳的,不服管教的孩子一筹莫展,那一刻,我犹豫了自己当初的选择太幼稚了吗?对未来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的教师节让我坚定了自己的选择。

那天我象往常一样早早地来到教室辅导学生自习,让我惊奇的是,平时调皮的学生那天读书特别自觉,当我在教室巡视走到泽惠同学身边时,她捧给我个苹果,用稚嫩的声音说:“老师,今天是你的节日。妈妈说苹果代表平安,我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说:老师。这是我送你的,祝你节日快乐”接着,很多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻,我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来,难道这就是我平时说的调皮的学生吗?我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。于是。从不接受学生礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝福。看这孩子们那些虽不昂贵却很精心的礼物,一种自豪感油然而生,我觉得自己是世界上最幸福的人。象这样的列子在我后来的教学工作中经常发生,我也时时被一种幸福的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个教师节,但它确实让我坚定了那个信念,把青春奉献给孩子,奉献给三尺讲台。

我终于明白了,为什么一贫如洗,两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?因为,老师用真和善哺育了纯洁的童心,用爱和美塑造了闪光的灵魂。

虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望,守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,但对自己当初的选择,至今我依然无怨无悔

我选择,我奉献。我努力,我自豪。

霸气的朗诵文章 篇5

老板放弃抄身制

解放初期的一天,陈毅市长来到一家纺织业大经理门上,他笑着说:“老 板,我冒昧来访,欢迎不?”

这位老板正为一件事发愁,便发起牢骚来:“陈市长,今天工会又来要 我废除‘抄身制’。不当家不知柴米贵。工人下班有抄身婆搜身,还经常丢 纱呢,如果取消抄身制度,纱厂还不被偷光!”

陈毅品了口茶,不紧不慢地说:“要说办工厂,买机器,我要拜你为师。 因我只当过工人,没有经营过工厂嘛!要说管理工人,教育工人,你要向我 学习睐!我参加了革命,就一直宣传群众,组织群众,在这方面,我可以给 你当参谋,还带‘长’呢!你倒是要我这参谋、还是不要?经理连声道:“要,要,请您快说。”

“我在法国当过工人。那个工厂大得很,老板也比你厉害得多。厂子四 周筑起高墙,拉上电网,还雇了一大帮带枪的警察,对每个下班的工人,从头搜到脚,那过细的劲头,身上硬是连一根针也藏不住。但结果呢?原料、 零件还是大量丢失,为什么呢?老板把工人只当成会说话的工具,劳动很重,工资很少,工人实在无法养家糊口,工厂赚了钱对工人毫无好处,他们为什 么不拿呢!现在不同啰,工人翻身当主人了,他们懂得工厂生产搞得好,新 中国才能富强起来,工人才能改善待遇。你们虽是私营企业,但也是新民主主义经济的一个组成部分,一样可以有利于国、有利于民。所以,以我之见,你应该在纺织业带头,用我的办法试试看。废除抄身制,关心工人利益,待工人如朋友,如弟兄,有困难多与他们商量着办。我相信眼前的困难会克服的。”

经理听了连连点头:“想想是有些道理。”第二天,他就主动找工会研究,决定废除抄身制。

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