寒假家长会老师演讲词（通用20篇）
寒假家长会老师演讲词 篇1
亲爱的各位家长：
下午好!首先感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
时间过得飞快，转眼间，9班的同学进入五中已经半年了，寒假马上就要开始了，今天我们相聚在这里，召开家长会，一方面关于期末考试与各位家长做一些交流，另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致，形成共识，争取度过一个安全、文明、有意义的假期，以最佳的状态迎接初一下学期的到来。
下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。
一、汇报本学期期末考试情况
这次的期末考试是历下区统一命题，统一考试，流水批阅，考试中发现的问题主要是以下几点：考试中多科使用答题卡，考完后汇总：我们班共三个同学答题卡出现了填涂错误，这就意味填在答题卡上的成绩为零，如果在中考中就记为零分，没有任何补救措施，恐怕到时后悔就太晚了，养成细心检查的习惯并不难，关键看你是否重视，态度决定一切，希望家长回家后提醒孩子要引以为戒，不要再犯这样的错误，你想一下，我们这一学期辛苦的学习，为何在关键的一战上失手呢?“成败在于细节。
发生的第二个问题是英语听力考试，班上有同学迟到，幸亏因故听力推迟了十分钟，否则听力的二十分全因你的迟到耽误，在中考时要求考听力时提前二十分钟入场，如果迟到就禁止入内，希望家长提醒孩子考试时要提前一会儿，考试太紧张会影响发挥，但太过放松，也会让你留下遗憾，希望每个孩子养成守时的好习惯，科学合理的安排好自己的时间。
第三个问题是考试的过程中不要把任何有嫌疑的资料带入考场，正式考试中除了考试时的基本学习用具，是任何纸张都不能带进考场的，但同学中有拿本子进入考场的，而且考试也没有收拾起来，巡考或监考老师如果发现就视为作弊，所以家长告诫孩子从现在起养成良好的考场习惯，出现的问题我们及时总结，尽量避免。
从本次考试的八个学科成绩情况分析来看，有如下问题：
1。严重的偏科思想导致成绩差异相当大。
有的同学语数外三门主科能考到358分，年级排名84，但一加上史地生政微机，就成了年级229名，有的同学考完就问我“有没有补考机会，这次地理题答的太不理想。”老师知道你现在是真的很后悔平时没有认真的学习，可真的有点晚了，老师在考前一再提醒你们要制定好复习计划，老师发下的复习提纲要认真复习，为的就是不要有任何遗憾，不管结果如何，你们自问一下，我是不是努力了?为了让我们不做后悔的事，就要平时学会点滴积累，持之以恒。
2、各学科发展不平衡，出现明显的差距各学科及总分成绩
总体情况：
本次考试试卷总分920分。语文英语满分120分，数学满分180分，史地生政微机满分100分。全班700分以上的有30人，全年级最多。班人均总分680分，各科平均分：语文91;数学120;英语103;历史74;地理65;生物73;思品83;微机72。进入全年级前200名的有22人。
三、思想状况及学习情况
一学期结束了，我们按照学校的部署和安排，认真的完成了本学期的教育教学工作任务，顺利的完成本学期的各项工作，每个同学都取得了不同程度的成绩，绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯，良好的行为习惯，文明守纪，尊敬他人，关心他人，顺利的完成了小学到初中的过渡及转变，今天我特别想向各位家长汇报的是，根据我自己班的实际情况，我对学生进行了分组排座，划分还是主要依据学生的期中考试成绩，所以座位不是一成不变的，每次考完大考，我都会进行适当调整。我分的是四人一组的学习小组，每组的一号是成绩在班里优秀的学生，二号为良好的，三号是一般的，四号是相对较弱一些的，上课回答问题也做了详细的评价机制，如每组四号主动回答问题并正确者得四分，三号回答只能得到三分，一号分数最少，每组的一号为学习小组的组长，期末考试就按照四人的平均得分来确定是否进步或退步，并给予奖励，这样一分组，学生的学习积极性提高了很多，平时上课的气氛更加积极踊跃了。
存在的一些问题：
(1)学习习惯不规范;对学习的重要性、必要性认识不到位，认识不到史地生政信息重要性，
(2)书写问题(要求每一位同学书写要字迹清晰、规范，卷面整洁)，书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大，尤其像是语文英语有写作的科目，希望家长引起重视;
(3)学生完成作业是巩固知识，提高自我的有效途径，多数同学能认真的完成作业，但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成，早晨来到学校忙着赶作业、抄作业，这就是为什么要求家长签字的重要原因，希望家长们认真的对待孩子作业问题，特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意，千万不能对孩子放松啊!
2、缺乏进取精神，满足于现状，不会分析各学科及自身存在的问题，不及时的进行查缺补漏、自我完善，没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。
3、缺乏吃苦精神
(1)学习的自觉性、刻苦些、踏实性不够，玩的时间比较多，如周末很多同学的作业不能按时完成，星期一早晨来到抄袭作业的现象比较突出。不会利用周末的空余时间自学，周末仅仅完成作业。
(2)课余时间利用差，不会充分利用课间时间找老师询问，解决学习中的疑难困惑问题，而是课间的时候，在教室里、走道上追逐打闹……
4、少数学生听课质量不高，不会记笔记，不会在课本上进行勾画，上课爱讲小话，思想开小差，思维不能跟着老师，对老师的讲解常常一知半解。
5、不积极主动回答问题，主动学习差。
6、交友：来到新学校，结识新同学，认识新朋友，随之而来的是有些其他班，甚至是高年级的一些品行不端的同学来找，需要我们家长教会孩子正确的处理、面对这些关系，否则就会出现一些影响学习的情况发生。
7、时间：随着对校园周边环境的熟悉，我们也就要求家长们更进一步的调控好孩子们的作息时间，尽量减少孩子们在学校附近逗留的时间。
四、对家长的建议与要求
根据学生平时的表现，结合一学期以来存在的问题，我这里有几点小小的建议，希望家长能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，时时记住：安全第一!
2、要督促孩子按时完成假期作业，不要赶作业。要督促孩子养成良好的行为习惯。
3、如果有条件，督促孩子每天至少半个小时课外书的阅读，可以摘录优美的句子，英语最好能出声朗读，最好有发音标准的磁带进行跟读，如新概念英语第一册比较适合初一学生学习。
4、家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，试卷是不是干净整齐。在作业上签好家长的名字。
5、发现问题及时与老师联系。如果您的手机或者电话号码换了，请及时告诉老师。当您有什么想法和好的建议，请多和我交流。
最后再次提醒各位家长注意放假时间：
本学期放假日期：1月14日到2月12，
下学期报到时间是：2月12日早上八点报到并考语数外三门(内容是寒假作业中的内容。)
再次感谢大家，相信在我们的共同努力下，我班的学生会取得更大的进步。同时，祝各位家长过一个安全、祥和的春节!
寒假家长会老师演讲词 篇2
各位同学、尊敬的各位家长：
大家上午好!首先，我建议同学们用最热烈的掌声欢迎各位家长的到来。感谢你们能在百忙之中能抽出时间参见今天的家长会。
下面我将从三个方面向大家做个汇报;
一是本学期的教育教学相关工作。本学期考虑到校园建设和学生的安全问题，我班自开学初便开展了课前阅读活动，即是早读前和下午第一节课前，进班级就开始要求坐在座位上读课外书，一学期下来，可以说我班学生基本都能做到这一点。这项活动的开展一是想避免一些安全事故的发生，一是想培养孩子看书的习惯。本学期还在班级里组织开展两项较大规模的口语交际活动，即是讲笑话和一分钟短文朗读，时间跨度近半个学期，确保了我班每名学生都得到了锻炼，可以说现在我班学生，也就是你们的孩子，能够大声、通畅、充满自信的同学们面前展现自己准备的短文和笑话，有什么比他们的进步更令我们激动的呢?
第二点我想就本学期的期末考试及相关情况跟大家做个介绍。我班同学通过自己的刻苦努力，在此次期末测评中取得了较为不错的成绩，无论是纵向比较，还是横向比较，我班学生都表现出了明显的进步，有这样两个数字可以说明，九十分以上占50%，70分以上100%。可以说我班绝大多数同学在基础知识的掌握上是达到了三年级上学期所应达到的水平的。但也出现了一些偏科、重语数轻艺体的现象，主要表现在对待艺体科态度不够端正，艺体科所规定的基本技能和基础知识没能掌握，希望各位家长要重视这个问题。因此，我在评定三好学生时，设定了这样的标准，即除语数外的其他科目必须是良以上的等次，语数总分需进入全班前二十名，才有资格参加评选三好学生，并参考值日班干的日常记录。希望各位家长能经常在家用这样的标准来要求自己的孩子，积极争当三好学生。
第三点想谈谈下学期的一些打算。下学期我将继续开展课前阅读活动，并升级一分钟短文朗读，也就是不仅只是读完短文就完事，还要读完质疑，学生间交流互动，把读书活动扎实有效的开展下去，也希望各位家长有什么好主意拿出来大家一同分享，逐步完善这项活动。除了阅读，还想就练写钢笔字开展一些活动，通过活动促进学生写好钢笔字。同时还希望各位家长能与我们积极配合，经常关注自己的孩子，对存在的问题要正确对待，要过问，比如当学生的作业可以定时或不定时的检查，特别是当您的孩子回家让您签字的时候，您一定要问明缘由，只有了解清楚事情的来龙去脉，才能有针对性的找到解决途径。当孩子犯错误的时候，我既不希望不管不问，也不希望一顿暴打了事，而要正确对待，配合老师合理解决。
最后祝各位同学能过个轻松愉快、丰富多彩的寒假，祝各位家长身体健康、合家幸福。
寒假家长会老师演讲词 篇3
教育就是培养习惯。大多数孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯。在家浪费时间的表现有：注意力不持久，没有一定的紧张度。如做作业时一会儿喝水、一会儿去厕所、一会儿打电话、一会儿看电视、一会儿吃零食、有时边听音乐边学习、上网游戏、摆弄指甲，磨磨蹭蹭。针对这种情况，家长必须及时有效地监控引导，制止浪费时间的行为，可以提出目标——限时作业，一气呵成。学生的功课可能不懂，学生的题目可能不会，但是学生作业是否认真，是否限时完成，是否能坐得住，是否专心投入，家长应一定要倍加关注。
习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，要订计划订要求，勤检查严督促，坚持到二十一天，孩子的良好习惯就会渐渐养成。家长们可以试试，祝您成功!
期末将至，借此机会，给各位家长提出一些建议：
1、每天请检查孩子的学习情况，尤其是家庭作业，及时督促，查漏补缺，坚持不懈，定有收获
2、请督促孩子读书，除课本上要求会背的篇目和段落外，还要大量进行课外阅读，并和孩子交流读书收获
3、做好后勤工作，做孩子成长的强有力的后盾，每天让孩子在家吃好早餐再来上学。
4、多关心孩子的学习和日常表现。家长要多询问孩子当天学习了什么内容，掌握得如何等。(不要等到孩子成绩差的时候，去训斥，打骂，而要关注孩子平时的学习过程。)
各位家长朋友，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任。如果您对学校教育工作有什么好的建议，请在听课记录上写上宝贵的意见。谢谢大家!
寒假家长会老师演讲词 篇4
各位家长大家好!今天，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!下面我将从学生在班中表现情况，期中考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。
一、汇报班级工作我们班现在学生共58人，男生29人，女生29人。孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。1、认真听讲的习惯课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。(点出上课注意力不能集中的学生名字)2、作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。3、及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。4、预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。
三、重视家校沟通
老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
四、对家长的几点希望
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导啊。付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足啊。当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我们面对的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、我希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理能力，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
2、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
3、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
5、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
6、心态平和我们看别人的孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子，看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。
五、生活方面在时间方面有以下几个方面需要家长注意：(1)牢记学校作息时间。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打盹的现象，请家长给予关注。(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。
六,加强联系。
孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育.我们之间的沟通是非常重要的.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时,当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉".在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责.父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!
寒假家长会老师演讲词 篇5
各位尊敬的家长：
孩子是我们的希望，是我们的未来，天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤，没有哪个家长不希望别人称赞自己的孩子聪明、懂事、有礼貌。是啊，作为老师，我们又何尝不是这样想的呢，如果别人称赞我们班的孩子聪明能干活泼可爱，我们两个准保听了心里很受用很开心的。俗话说：冰冻三尺非一日之寒，一个成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培养。教育学上说过：对孩子的教育主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来，才能达到对孩子教育事半功倍的效果。有的家长认为，教育孩子是学校老师的事情。其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的影响和学校是并重的。甚至有时家长给孩子的影响比学校还要大、还要深。因为在学校，孩子在集体面前老师面前，多少还给我们一些面子，可能展现给我们的是他(她)最好的一面，他们可能把一些缺点隐藏起来了。而在家庭中环境比较宽松熟悉，他(她)展现出的才是性格中最真实的时候，家长能针对他(她)的优缺点加以正确的引导、影响，那这样的孩子你不要出类拔萃也难。
所以我觉得，家长和学校、老师的配合是非常重要的。比如说一个活动，需要家长和孩子一起准备一些东西，这种东西有可能是一些物体，也有可能是一些知识经验的准备。你在跟孩子准备物体时，孩子肯定会问你一些问题，你也会回答他。那么你在跟他一起收集的这个过程中，就让孩子学到了一些知识，也丰富了他的经验。那么，你想，在上课时，你的孩子他因为对这些东西他接触过，他肯定会感兴趣，也就能跟着老师的思路走了。这样，上课他的表现还会逊色吗?有的家长也说“老师，你们多上课叫叫他”。我们是想多叫，但是，叫他起来了回答问题，他站起来什么也不说，那我只能朝他看了。
不就拿上语言课听故事来说吧，有的孩子听时眼神很专注，听完后对老师提的问题能很快地作出判断反映，并回答。但有的孩子在听故事的时候就不是很专注，那他听完后能作出反映和回答吗，无疑是不能的。我想这个可能跟孩子平时在家多不多听故事有关系。不管平时在家听故事录音还是家长自己给他讲，我觉得听故事确实是培养孩子注意力和想象思维的很好的方法。有的孩子在听的时候眼神清澈明亮，那是他在头脑中积极地活动，在把你讲的故事中的情景在头脑中合成一副副画面，这样大脑中经常在思考，想象，那脑子肯定聪明了，而且，久而久之，注意力也培育了。
所以说，你想让孩子出色，把孩子全部扔给学校老师让学校老师去教育好了这样是不行的。一份耕耘一份收获，你在孩子身上付出多少汗水，就会有多少收成。你想让老师多重视你的孩子，你自己就该要先多重视你的孩子。爸爸没不是那么好当的。为了我们的孩子更健康更聪明，努力吧，爸爸妈妈们。
寒假家长会老师演讲词 篇6
尊敬的各位家长：
你们好!
很感谢各位家长，能从百忙之中抽空来参加亲子活动、家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对孩子的一种关心，同时，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。谢谢。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们会耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
因此，趁这个机会，今天我们开一个简单的家长会议。
首先，我来介绍班级情况。本学期共有36名小朋友，其中插班有两名。男孩子19人，女孩子17人。孩子的座位问题：有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。一个月换一次座位。接送孩子的问题：接送孩子最好不要让别人代接。如果实在有事请电话，短信，预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征。开展棋类：下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。因此我们下学期打算运用象棋，教孩子进行五子棋。请各位家长为孩子准备一付象棋，象棋盒子最好是木板做的，可以折叠的，翻过来就可以下棋。请于开学带来。
第二，我想向家长说说幼儿教育的任务，也就是家长们关心的幼儿园教什么，孩子们学什么。幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。为了让家长了解孩子一天在园的学习情况，家长可以通过各种渠道。我们每周都制定好教学计划，贴在教室门口的玻璃窗上。每个月都有一个主题活动，学习内容基本上围绕主题展开活动。我们会把班级动态信息放在论坛，以及家园栏，各位家长可以多多关注。另外上大班了，我们也会将通知告知孩子，让孩子来传递信息，因此家长们最好能够每天问问您的孩子。每周一次的成长册也是我们交流的一种渠道。我们会将幼儿每周学习情况，每月在园表现向您反映，那么家长也可以把幼儿在家情况转述给我们，让我们相互了解。成长册一般周五拿去，周一带回来，里面可能会有一些亲子作业，以及家长配合共同完成的任务，希望各位家长能积极配合。成长册的装饰，家长一定要在旁指导孩子共同完成，可以让孩子以绘画，剪贴形式装饰周边，提高孩子绘画，动手能力。
下学期，我们将开展新的教学内容：早期阅读——绘本。
绘本也叫图画书，是一种特殊的阅读文本，是以图画为主、文字为辅或完全没有文字的图书形式。图画书是最合适幼儿阅读的图书，因为它特殊的表达方式与幼儿的心理特点相适应。以帮助幼儿想象、思维能力的发展及阅读习惯的养成。
下学期还新增了抬拳道课程，每周二，四。抬拳道不付学费，只要交160元的服装费，如果家里有抬拳道衣服了，就不用交任何费用。介绍抬拳道学习时间。
第三，谈谈教育理念。
在开学初，我们进行了家访。在家访的过程中，很多家长给孩子报了兴趣班，有舞蹈，弹琴，绘画，小小主持人等等，有的甚至报了两种，我觉得各位家长是比较用心的，而且这些兴趣对孩子来说也是比较科学，适合的。我还是一句话“兴趣是最好的老师。”一定要在孩子喜欢的基础上学习，不要强求，以免给孩子造成一定的压力。另外我们也感受到了有些家长“望子成龙，望女成凤”的心情，对于孩子就要上小学了，为了使他们胜利过渡到小学，开始急于教汉字，练习十位、百位加减法。这些家长的心情我可以理解，因为会担心孩子会跟不上学习，认为学的多就是最好的。但是这种拔苗助长、急功近利地提前灌输知识是违背孩子发展规律的。孩子学习任何东西都有自己的年龄特点，我们现在化大力气教得那么深，让孩子很机械得记住这些，不仅对孩子不利，更占用了用于培养兴趣，创新思维的其他时间，而且超前教育获得的即使效应意义不是很大。有些知识在孩子成熟到一定的程度，再教时是轻而易举的事。我们今天的教育是为孩子能够一生持续学习，是为孩子的一生打好基础的。那么各位家长也可以放心，在幼儿园我们也会让孩子适当接触识字练习，以及学习数学的方法等。
现在给大家讲我在报上看到的一段话：有记者问一位获诺贝尔物理奖的科学家是在哪所大学、哪所实验室里学到了最主要的东西，科学家回答：是幼儿园。我在幼儿园学会了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，午饭后要休息，学习多思考，要仔细观察大自然。这段话体现的是幼儿教育是在为每个孩子奠定生活基础、做人基础。
再给大家讲一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认得吗?他说有的认得，有的认不得，但大概能知道讲了什么事。而认得的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。家长可以给孩子营造各种氛围，让孩子在兴趣和良好的习惯中学习，熏陶。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，在以后的学习中会学得很轻松。
第四，幼小衔接问题
还有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
1.提高孩子的自理能力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏?家里如果是爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子自己动手做。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替，举例：每星期五，小朋友会把自己的书包背回去，放学前带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，上学时再看看有没有落下什么东西，让孩子心里有数。使孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的事不让做，这样打消了积极性。)当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。
根据去年蔚斗小学面试，考试情况，考题基本为五个内容：语言、数学、科学、律动、智力等。题目类型有看电视片段讲故事、实物分类、找不同、模仿动作、计算等。考题类型基本每年都有变化，去年考这些，今年就不一定还是这些。
第五，听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
第六，结束语：
今天的家长会就到这里，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
寒假家长会老师演讲词 篇7
尊敬的各位家长：
大家好，今天天气寒冷，您们能够在百忙之中来到学校，这就是对孩子的最大关心，对老师的大力支持，在此我对大家的到来表示衷心的感谢，谢谢大家。
今天请大家来，主要有三个目的：
1、请您们听取学校的教学任务，一日安排，生活学习。
2、看一看孩子们的在校状况和学习成果。
3、提出您对学校、老师的宝贵意见。
虽说我是孩子的老师，但在生活中您们有的是我的老师，有的是我的长辈、亲戚，有的是我的好姐们、好同学、好朋友，希望在下面的活动中我们合作愉快。
我们面对的是3周岁小班的孩子，不会像大班那样做了几份试卷，也不会像中班那样做了几张作业，今冬的工作重点就是培养孩子的入学教育，入学兴趣，让孩子愿意上学，喜欢上学。每天知道洗脸、梳头，能在家长的陪同下主动来到学校，不哭、不闹、还会和家长说再见。在幼儿园待了半天、一天或是一周，回家后会对您说首儿歌，跳段舞蹈，那怕是一句我要上厕所，不尿在门口了等等。我们都会感到孩子进步了，咱们做家长的最有亲身体会。当然我的感悟也是比较深的，可以说是自我感觉还是有一点点的成绩的。例：刚入园，可以说是一群来自不同村庄、不同家庭的那种出生牛犊不识虎的孩子，不管对方是谁，敢哭敢闹、敢打敢抓、敢骂敢咬还敢踢、啥都想摸、啥都想动的不知天高地厚的胆大孩子。别说老师、园长，就是更上一级的领导也不行，照样是我行我素。但现在不同了，他们会向我告状：老师，某某打我了;老师，某某吃我的东西了;老师，我的鞋带开了，老师，我的小勺找不到了;等等。看到这些我很高兴，也很知足，因为他们认我这个老师了，还能在我的要求下排队打饭并且不将小勺放在碗中，排队刷碗一定要将小勺放在碗中等等。
下面具体说一下教学任务：
1、培养孩子的入园兴趣，看看孩子是否哭闹着来园。
2、培养孩子的个性发展，具有活泼开朗的性格，学会交流，例如您的孩子是否愿意和其他小朋友一起玩耍，敢不敢在家里给您们唱歌跳舞。
3、行为习惯养成教育，不随地大小便等。
4、安全教育，不吞含硬币，筷子，不玩耍小刀木棍等。
5、平时所学儿歌，歌表演等。
尊敬的家长朋友们，我也是母亲，也是家长，那种疼孩子爱孩子的感觉我也有。所以，请您们放心，您将孩子交给我，我会像待自个孩子一样去照看他们的。从早上起床穿衣叠被，到吃饭刷碗，再到晚上脱衣睡觉等等，这些工作我无需细说，孩子会向您回报的。当然，我也有照看不足的地方，还请您们多多担待和体谅。在这里我很感谢咱们小班的家长朋友们，是您们一直在感动着我，激励着我做好自己的工作。卢明坤的小脸被别的小朋友抓破了，我看着就心疼，可他的妈妈没一句怨言，还说小手打小手换，没事的过两天就好了;赵浩珂的小勺丢了，他妈妈说，没事，我再给他买一个就行了;李梦欣小朋友和别人相撞，头上磕了一个大疙瘩，她的家长一样担当我，体谅我;
左右右和常子怡家长，在离园时都会嘱咐孩子，不要抢别人的东西，不要和小朋友打架;还有好多好多家长都是这样。您们是多么的善解人意，这些毕竟是我工作的失职，但能够得到您们的谅解，我很感动。还有李文昊、聂泉林、李梦圆等这些家长，只要是孩子不能按时到园，都会及时和我联系，，那怕是亲自跑一趟，就像李文昊的爷爷和奶奶。还让我值得骄傲的是咱们小班的家长最守时，无论是刮风下雨，天热天寒、无论多忙多苦多累，您们都能够准时接送您的孩子上下学，尤其是三教村的，天天如此。并且咱们小班所有的家长，只要幼儿园有活动或安排，您们都会积极的配合，真的谢谢您们，谢谢您们的理解、支持、担待、和体谅。我也会继续努力工作，好好带好您们的孩子，我不敢说我做的最好，但我会努力做得更好。
展示所学内容，节目汇演。
尊敬的家长朋友们，为了把幼儿园办得更好，真正做到让家长放心，孩子开心，学有所长，健康快乐的成长，请您们对老师的工作给与评价，并对幼儿园的工作和老师提出宝贵意见，以便于今后更好地工作。
谢谢大家。
寒假家长会老师演讲词 篇8
你们好!
今天我们药王庙小学在这里召开有关书法教学方面的学生家长会。首先，我谨代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为药王庙的教育多做一些工作，为药王庙的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
本次家长会是围绕学生书法为主题的，那我们就本着小学生的书法展开。我国近年来将学生的书法尤其是小学生的书法教学提升到了重要地位。主要是因为随着计算机的使用，我们的笔用的越来越少，练习写字的人也越来越少。致使书法这一传统国学文化，也随着计算机的使用而逐渐的淡化。为了响应国家的号召，为了保留和发展书法这一传统国学项目，也为了学生在未来能够多一项技能，我校对书法教学工作非常重视。从二年级起到四年级我校每班都有书法课，由专职的教师进行专业书法教学。而且每班每星期都留有书法作业，每周周四都进行少年宫的书法活动，每个月请北京书法家唐国生老师来我
校进行书法讲学。这些都体现我校对学生书法教学工作的重视。
当然，我认为我校在本次书法比赛中成绩的取得，是与家长们的不懈努力与支持是分不开的。因为没有家长们的敦促，学生们也不会对书法如此的重视;没有家长们的支持，也不会有学生们好成绩的取得;没有家长们的殷切期望，也不会有学生们今后在书法方面的不断发展。在此，我要对所有家长们再次表示感谢。
此次家长会范围不大，主要围绕着本次书法比赛进行的。另外二年级、三年级的同学没有参加本次比赛，但是与会的二、三年级家长，你们的孩子在书法方面的天赋已经很突出，因此把你们请来，主要是为了引起你们的重视，使孩子在今后的书法方面有所发展。
因为时间有限，我不再多说了。希望家长们，能够再接再厉，配合学校，竭尽全力，共同培养学生的书法兴趣，使他们能够在书法的道路上走下去，能够成为书法家，为中国的传统文化的传承做出贡献。
谢谢大家。
寒假家长会老师演讲词 篇9
尊敬的各位家长：
你们好!
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点
六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。
这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。
二、班级总的情况介绍：
进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。
下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：
1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。
2、冬季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早，)
3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。
4、学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。
三、他山之石，共同分享
我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。
4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。
9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。
最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。
寒假家长会老师演讲词 篇10
尊敬的各位家长：
感谢大家能在忙碌中抽时间参加学校举行的家长会，在此，我代表学校校委会对各位家长的到来表示热烈的欢迎。本次家长会主要目的在于：让各位家长了解学校，理解学校，支持学校，加强家校合作，为学生将来更好地发展寻求更好的方式方法。
首先，向各位家长介绍一下学校一年来的主要成绩：
1、20xx年中考：XX中学共计录取12人(其中奥赛班录取1人)，三中录取13人(其中奥赛班录取4人)，七中录取8人，职教中心录取8人，学生上线率84.6%，三中以上录取率64.1%，创造了X学校的新高。
2、各类获奖：
在各级各类活动中，学校取得了优异的成绩，……
成绩属于过去，但也让我们豪情满怀，更让我们对建设美好的明天充满信心!新的学期，我们将积极响应上级号召，严格实行小学的周三无课日活动，进一步推行素质教育，推进高效课堂改革，为广大学生更好的发展奠定基础。下面我就家庭教育谈以下几点供各位参考：
一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。
很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，是学校和老师的事，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生做人的道理。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好学生，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。你们可以想想，孩子一天在学校有多长时间，现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不了解，这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事，这需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、笔记，经常与之谈心交流，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。
二、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能粗暴的斥责打骂。要正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。)我们认为，在现阶段，应该着重培养孩子的学习兴趣，养成良好的习惯，最后才是学习成绩。
三、注重学生在家的习惯养成教育。
1、养成良好的学习习惯
培养学习习惯从孩子的读书写字姿势开始抓起，学习一定要专心致志，大人也不能打搅孩子，让孩子渐渐地习惯做事时不干其他事情。要让孩子自觉独立完成作业，家长可采取抽查监督的方法，帮助孩子养成独立自控的习惯。在家庭教育中要严格要求、耐心讲解、仔细观察、随时纠正。一点一滴地纠正学习中的不良习惯。发现孩子自觉学习的行为时要及时鼓励，使之巩固，逐渐形成习惯。
2、养成良好的行为习惯
孩子们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是 “习惯”。良好的行为习惯是构建成功人生的必要条件，它如同基石，只有在坚如磐石的基础之上才能矗立起巍峨雄伟的高楼大厦。但一个人良好的行为习惯不是与生俱来的，而是在生活中逐渐形成的。孩子良好行为习惯的形成就如播种一样，应把握最佳时期，在孩子的幼儿时期，就必须从其生活的点滴着手，给予正确的引导。这期间，母亲的责任重大，如果帮孩子从小养成了良好的行为习惯，不仅孩子会一辈子受用不尽，而且做家长的也会越来越轻松快乐。
玩劣是孩子的天性，但只要耐心正确地引导，适时适地“狠一狠”，坏习惯终将会被抛弃，好的生活习惯自然会被巩固下来。在这方面要求各位家长要大力配合学校工作，起居方面，让孩子从小就按时作息，上学风雨无阻，咱们学校早上6点30，中午1点开到校，为了学生的安全，不要让他太早到校，晚上必须按时睡觉，睡不着也得躺在床上，孩子的生物钟也就形成了;卫生习惯也要从小培养，勤洗澡，勤换衣，不乱扔垃圾。
3、培养文明礼貌的习惯。
中国是个讲究礼节的国度，文明礼貌应从小培养。及早种下好种子，日后才会绽放出美丽的花朵。家庭是孩子学习的第一场所，家长的榜样作用很重要。从小就要教他见熟人问好，分别时说再见，接受别人东西说谢谢等最基本的礼貌。家庭成员间也要特别注意这些，尤其是需要孩子帮忙的时候一定不要忘记对他说“请”和“谢谢”。孩子大一点后，就要充分利用各种机会各种场合对他进行教育和锻炼，告诉他大人工作学习时不能打扰、别人说话不要插嘴、不要嘲笑别人、要学会关心他人等等，哪怕有些他还不太懂，但只要坚持不懈的培养，就一定会有收获。有了这些做基础，再培养他的爱心、自信心、岂不是简单多了?
学习习惯和生活习惯是一脉相承的，只要有了良好的生活习惯，学习习惯只需稍加引导，加强监督，就可培养好。要跟孩子约定放学后先认真完成作业，其余时间自己支配，先学再玩，先主要再次要，作业做完先自己检查，第二天要用的东西自己准备好，不需大人多提醒。学习习惯好了，学习起来会比较轻松，这当家长的也就更轻松更快乐了!
4、培养孩子的安全习惯
家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防电、防煤气中毒。低年级每天到校接送孩子的家长，周未时间更要看紧孩子，不要让孩子乱跑，高年级学生有发现骑自行车摩托车的现象，家长更应严格管理，以防万一。
四、加强家校联系：
平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
我坚信，有各位家长的配合，全体教师的努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。
谢谢大家!
寒假家长会老师演讲词 篇11
大家好，也是初次和各位家长见面，欢迎你们的到来，希望通过这次会面，大家能对孩子在校的表现有所了解，能寻找到一些更好的家庭教育的方法。
下面，我就讲本次考试的情况向各位家长作简单的汇报，平均分85分，最高分94分，优秀22人，考试成绩只是一个阶段的总结，作为老师和家长，我们更应该关注的是孩子平时的学习表现。
语文学习主要包括以下几个方面：
上课：这是最主要的获取知识的途径，班上大多数孩子上课听讲比较认真。能积极思考，主动发言的学生主要有。那些考试成绩不太理想的孩子，大多数上课容易开小差。
作业：作业是对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握得好，反之，就说明上课没有好好听讲，就拿第一次月考的卷子来说，每一道题，包括阅读题都是讲过做过的原题，平时的.练习册也是每一道题都不放过地讲。还有从作业字迹上可以看出孩子的学习态度，态度一不认真，再聪明的脑袋也不会取得好的成绩。
阅读：每天的作业并不是很多，只要孩子认真地用心完成就能达到获取知识的目的了。剩余的时间希望家长多给孩子选一些课外书籍，让孩子能多读一些好的课外读物，拓展知识视野。
咱们班的孩子普遍都比较聪明，但是最大的问题是心静不下来，心静不下来就谈不上高效地学习，希望引起家长的关注，家长平时也多引导孩子，多和孩子沟通，采取一些有效的方式培养孩子静心的能力。
寒假家长会老师演讲词 篇12
尊敬的家长：
大家下午好!
非常感谢，感谢您能在百忙中来到学校，关心我们的孩子，共商孩子们的未来与发展。在此，我谨代表遵义四中、遵义十五中教育集团，全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎，并由衷的感谢大家对学校工作的大力支持。
敬爱的家长，前期，我们不少家长和孩子也许是因为集团化办学才来到这里，也许也是迫不得已才来到了十五中。但是，我要说，大家来对了!就如我本人，遵义市十五中的校长，也是今年才由市教育局、遵义四中、新区管委会、教育局从遵义市十九中选派到十五中。这里，虽然还有一些暂时的困难，但，我发现，这里充满了希望。因为，我们这里有阳光上进的孩子;有对孩子悉心爱护的家长;有十分谦虚、敬业的老师;有省、市、区，以及社会各界的高度关注，从上级领导的决策，到一方百姓的殷切期望，十五中承载着太多的期待与厚爱，这既是一份重托，更是一份沉甸甸的责任。我们十五中人决定负重前行，我们决心奋力拼搏。
亲爱的家长，孩子就是我们的未来与希望，有谁不是望子成龙，有谁不是望女成凤;我们的青年朋友，有谁不是心怀理想，又有谁不是踌躇满志。学校也将紧紧围绕“立德成学，聚贤达美”的办学理念，努力促进师生的成长与发展，实现塑形象、提质量、创品牌、成示范的办学目标。目的就是为了我们共同的理想，为了孩子的未来与发展，因此，我们必须并肩作战。
人们常说：“儿行千里母担忧 ”。我，是一名老师，是一名校长，我更是一个母亲。高中阶段，孩子们点滴变化都需要我们用心去感受、去呵护，用爱去支撑起他未来的梦想。我们希望“我们学校能成为孩子们的第二个家”。也许，这个家暂时不是那么高大上，但，我们希望她是温馨的，在这里，望孩子们能，身心健康，全面发展，学业有成，三年后能考上理想大学，成就梦想。
也许，我们的家长会说：“老师，我真的有很多担心，我的孩子基础不好呀，他还有希望吗?”也许，我们的孩子会问：“老师，我真的很后悔呀，过去不够努力，错过了太多，我现在努力，还来得及吗?”我要说：“尊敬的家长、亲爱的孩子，我们有希望，我们来得及!”因为，现在有我们紧靠在一起并肩作战。
为了实现高效率、高质量的学习与生活，孩子们今后能更好的适应社会生活，我们必须从1：孩子的身体与心理、习惯与德行、能力与情商、理想与情怀，等核心素养入手，用军人的精神来武装孩子。在管理中，坚持“严”字，突出“爱”字，抓住“勤”字，落实“细”字，力求培养出健康高雅、自强不息，能放眼世界的十五中学子。
而这一切，涉及到孩子们学习与生活的每一个环节，我们希望把每一个环节都变成“一个品牌、一张名片”。举个例吧，就如我们的文明就餐：我们也许没有火锅、没有小炒，但是，我们特别注重孩子们就餐的安全、卫生、营养、实惠与快捷。我们每顿五菜一汤，一天中不重复，一顿6.5元让孩子吃饱为此。您相信吗，家长朋友们，当很多学校的孩子还在因为吃饭排队，每顿需要一个多小时而烦恼不已时，我们这几天已经通过反复设计与实验，两千多孩子在仅有一个食堂的情况下，只用25分钟就能全部完成就餐。试想，一日三餐，一学期、一年、三年，我们的孩子将节约多少时间来学习、休息和能力提升。这 就是效率，这就是管理。 在此，我代表学校，真诚的邀请家长您能到我们的食堂品尝，并欣赏孩子们文明就餐的风景。尊敬的家长，亲爱的孩子们，我们也许不能拉长生命的长度，但，我们要学会方法，努力的增加生命的宽度。
又如，为了孩子们能更加科学有效的学习和生活，我们除了将会采取一系列的措施对课堂教学效率提升以外，还细化、优化作息时间，让课程设置和四中同步，对孩子每一天的学习生活，包括课余时间都做了科学合理的规划。从早上6:20起床，7:30早读、早上五节课，中间有特色课间操;午餐后，中午有50分钟的午休睡觉时间，下午三节课后，增设了第二课堂、社团活动，晚上三节晚自习，到10:50孩子们睡觉，我们的教师都会全程参与，实现准军事化管理。客观地说，老师们会非常辛苦的，但是我们十五中的老师说：“只要是为孩子们好，我们不怕苦、不怕累”。我们愿意为孩子的成长奉献和付出。我，深深地被感动着。因为，我们的老师深深的知道 “播种一种习惯，就收获一种性格;播种一种性格，就收获一种命运”的道理。同学们，我们必须心怀强烈的秩序感、报国志和感恩心。
尊敬家长朋友们，虽然我们不停的努力着，但，我们现在还是面临着学校暂时的不可逾越的困难，特别希望得到亲爱的您的支持与关爱，让我们携手共同度过难关：
同志们也看见了，为了孩子们能有更好的学习环境，政府投资了9.8亿的改扩建项目正在进行着。现在我们的宿舍全天24小时施工，每天至少有300名以上的工人在加班赶工，原本 9月份孩子们可以入住新宿舍，但，为了孩子们的健康，家长们，我们宁可等一等、让宿舍晒一晒。我们现在只能用原有的宿舍满足外县、以及回家要转车三趟以上的孩子。我深知早起的困难，但，孩子们，正如我们军训期间的口号一样：“军纪如铁、意志如钢”。这又，何尝不是一次坚强意志的考验，宽怀与气度的彰显呢?孩子们，我们的宝贝，家长们，我们的朋友，加油吧，我们一起加油，一起努力吧! 一个月后、我们这里将又是一番新的景象!
当然，我们在规范、有序、科学的办学，有家长还是很关心学校对有些地方常出现的例如：打架、上网、私自外出、早恋、吸烟、带管制刀具等严重违纪如何解决。说实话，我们学校真的很少出现，因为我们管理严而有度、严而有爱的去关心爱护孩子，本着教育为主的目的，不随便开除学生。但，对教育不改，情节严重，影响面大的学生绝不姑息。因为，只有这样，才能让更多的孩子获得更加纯净的教育环境。
亲爱的家长同志们，早已经注定，我们有着共同的目标，有着共同的理想，为了孩子的一生，为了孩子的发展，让我们心手相牵，全力以赴，共同托起我们明天的太阳吧!! 谢谢大家!
寒假家长会老师演讲词 篇13
尊敬的家长朋友：
大家好!
首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面：
一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况
我先自我介绍一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡老师，还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点：
1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。
2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。
3、语言能力发展不平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。
二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项：
1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。
3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。
每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一分理解、多一分沟通、多一分宽容、多一分真诚、多一分合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人!
最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们!谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作!
谢谢大家!
寒假家长会老师演讲词 篇14
各位家长：
大家好，我是黄老师，现在任教四(5)、(6)班的数学，今晚是家长会，大家齐聚在一起，为了一个共同的目的，更加了解学校的情况，了解孩子的在校表现，也借此机会和老师进行一个交流和沟通。感谢大家在忙碌中来参加今晚的家长会。
首先，我先肯定的是我们四(5) (6)的学生都很聪明伶俐、活泼可爱，黄(苏)老师是一个责责心和爱心很强的，可以说她是一个非常好的班主任，同学们也都很喜欢她。
接着，我想谈谈数学，数学这门学科，从一年级到初中到高中到大学，他像一条线贯通整个教育的始终，数学也在我们的生活中随处可见，课改后的数学我们一直在强调要学有用的数学。在日常生活当中希望家长们让孩子们解决生活中的问题。因此我们数学科都是一环扣一环的，缺少哪一环也不行，希望家长们没有特殊情况，就不要让学生随意请假和旷课。
第三点我想说说在数学课堂及作业上反应的让我深思的问题，一般情况下我们每晚或周末回家都给孩子们布置作业，现在的孩子依赖性太强，一遇到困难就退缩，就说不会，要么就放弃。回到家，孩子都喜欢先写语文作业，再写数学作业的。我们家长也不能某方面的原因对学生的作业不能不闻不问，任其发展。在这个问题上我想对家长说几句，督促孩子完成当天的作业，还恳请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会得到巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，漫不经心的，三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。
第四点向家长们提出的建议：每天来校要提醒孩子是否带全书本，作业和学习用具了吗?有些学生到校了，就说忘了放在家里。这样就影响当天的教学，平时要帮孩子购买学习用具，因为在做课堂作业的时候有些学生就说没有这种或那种。比如橡皮擦，铅笔、三角板，和直尺等。(说明：不能购买涂改液和改正纸，因为到毕业考的时候，不能用这两种的，要从今起养成好习惯)。
由于时间关系，我就简单的说这些吧!如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提宝贵意见。
谢谢大家。
寒假家长会老师演讲词 篇15
各位家长、同学们，上午好，今天大家能够在百忙之中来到这里，本身就表明了对孩子未来的关心、对我们教学的支持，在这里我表示万分的感谢。谢谢了! 首先，我说一说咱们为什么要办书画班、为什么要上书画班。儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事都是美丽的故事,具有丰富的想象力。学习绘画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们展开想象的翅膀，给他们创作的时间和空间，大胆构思，不拘一格将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来，从而以色彩图形的形式表现自我。画画好处非常多，可以开发孩子的智力，培养孩子热爱自然、走进自然的兴趣，培养孩子动手的能力，让孩子掌握一技之长。在学习的过程中，与其他小朋友合作交流，增加了友谊，增加了孩子的交往能力。让孩子有了健康的兴趣爱好，避免了上网打游戏的坏习惯。学画画，让孩子做事更有信心和成就感。书法方面：中国书法历史悠久，博大精深，有着鲜明的艺术性和广泛的实用性。书法教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣，有利于形成正确的写字写字习惯.
教学目标:1.养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生掌握每个字的基本笔画、间架结构、书写顺序。
3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.感受中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
1.培养孩子的观察力。
从刚出生，孩子就开始了对整个外在世界的观察，他们对每种东西都感到好奇，要去看、去听、去感觉它，而每一个动物，每一株植物，每一个建筑，都有自己不同的特征。让孩子画画，有助于促进孩子留意和观察周边的事物，培养对生活的观察能力。
2.激发孩子的想象力和创造力。
孩子生活阅历浅，没有成人听得多、见得多，但比成人想象力丰富。孩子把个人的经历和想象揉和在一起，画到画里;而在画画的过程中，运用线条的粗细、颜色的深浅、形状的各异，又激发了孩子更多的想象。在交错的时间和空间里，孩子一步步大胆地去画、去想、去创造，在思维的体操中进行练习。
3.锻炼孩子的记忆力。
平时，孩子吃水果，和小伙伴玩耍，打打闹闹;周末或假期，孩子去野外，和家长做游戏，观察大自然的各种事物。和孩子一起回忆昨天看到的奇妙的东西和有趣的事，让孩子画出来，重现开心的时光，可以有效锻炼孩子的记忆力。对于生活，大人可以用文字来记录，孩子则可以用绘画去体现。
4.表达内在的情感。
画画不是照相，它可以按自己的主观情感来创作，在创作的过程中表达自己的快乐、憧憬、自由、伤感。在画画中，孩子可以任意发挥想象力，采用多样的方式，释放着内在的情感。而通过画，家长还可以更深入地了解孩子性格、爱好和真实的想法，从而进行心与心的沟通。
孩子画画能力的发展
根据孩子绘画心理和造型特点，专家给分了几个阶段：
1.涂鸦期：1岁半-3岁
由无目的到有目的的涂画，没有具体形象。一方面有自身运动的需要，看到笔在手的控制下画出一道道痕迹，使用的力量和抓握的方向不同，就会带来画的不同，从开始随意地画，到逐渐地能够控制笔的一个过程。一方面有对大人的模仿，看到大人在写字、画画，一定要装成大人的样子拿着笔画一画。
2.象征期：3岁-5岁
根据记忆创造象征符号，进行说明性图解。这个阶段孩子往往表现出较强烈的求知欲，喜欢不停地运动、说话和提问题，是形象知觉的敏感期。他能够把所见的复杂事物进行简化、概括，通过符号表现出来。比如画个圆就代表是脸，周围加几条线就代表胳膊和腿。
3.意象表现期：5岁-8岁 根据观察描画物象特征，并把物象特征形成的概念，进行意象表现。孩子从幼儿期向儿童期进行转变，开始享受独立和自我思维。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭记忆表达心绪和意象。比如夸张地表达某个事物的特征，通过鸟瞰视图的方式表现内容丰富的场景等。
4.视觉写实期：8岁-12岁 通过感官认识对实物进行具体描画，注意描画物象细节，力图真实地反映现实。孩子初步的逻辑思维能力形成，开始以客观的态度去观察生活环境并进行探索，空间知觉也从平面的空间思维到立体空间思维过渡。比如通过光线明暗表示立体的效果，能画出树叶间的遮挡和错落关系等。
5.客观写实期：12岁-15岁
通过理性认识，客观表现物体真实相貌。孩子在心智发展上已逐渐接近成人，
对一般抽象的、复杂的概念均能了解和学习，开始形成了自己的一套看法。比如能画出接近照片效果的立体建筑、人物等。
学画画和任何一种学习一样，都不是一蹴而就的，需要遵循儿童智力、心理的发展规律，循序渐进，一步一个脚印的往前走。希望每位书画班学员坚持学习，走向成功。
我再谈一谈本期书画班成员的表现情况。本期学员大部分能够按时到校，遵守各项纪律，学习刻苦认真，能够按质按量完成每次学习任务。如齐得升、张芳奇、张思怡、魏思雨、苏一朵、苏志霏、王雪峰、刘泽康、王英涵、崔佩珊、苏钊、王果等同学，遵守纪律，写字画画规规矩矩、一丝不苟，积极动手动脑，出了很多优秀作品，让人满意，据说，他们的文化课成绩也一向很好。希望他们再接再厉，再上一个新台阶，其他同学向他们看齐，也尽快成长起来。
寒假家长会老师演讲词 篇16
各位家长：
大家好!
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生56人，其中女生23人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近1个月的，1个月以来，我对每个同学有了基本的了解。例如：在班上，有一部分同学很优秀，特提出表扬，他们分别是：陆炫志、顾文豪、周浩、王凤杰、郑欣、汪慧、孙敏捷、仲童话、武钇睿、熊文慧，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，班上有极少数同学在做作业方面存在少做漏做现象，据我了解他们也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。作为老师，我希望我的学生，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望这三样东西永远伴随着孩子：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
这个想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1.多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。
2.加强对孩子课外时间的管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧去放松一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。控制孩子上网时间。现在是信息技术时代，孩子不懂电脑不行，但没有好好的用电脑更不行，我们班有一些同学上网，如果沉迷网络游戏对孩子的智力和心理都有危害。家长一定要加强引导教育，有条件的家庭可以让孩子利用网络资源学习、查阅资料，拓宽孩子的知识面。但是时间一定要规定，有时要强制时间要求。
3.要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于，中午到校时间不早于点，放学不迟于点出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
4.及时消除孩子的浮躁情绪
5.要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
寒假家长会老师演讲词 篇17
尊敬的各位家长：
首先，感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们学校工作的最大支持!请允许我代表20xx级60余名任课教师和近800名学生，对你们的到来表示衷心的感谢!
在过去的一年中，我校取得了十分突出的成绩。20xx级升入国家级示范性高中345人(不含艺体特长生,创历史新高);我校以综合考评第一名的成绩荣获翠屏区教学成绩特别突出奖;德育工作以超过第二名150多分位居全区第一;教育督导评估和党建目标考核均获一等奖。特别应该指出的是：继20xx年我校毕业生邓梦雨取得宜宾市中考状元以后，我校毕业生向倩如在20xx年的中考中又夺得了全市中考文化成绩和总成绩两项第一，我校20xx级毕业生兰云柯、李政在20xx年的高考中分别夺得宜宾市高考文、理科状元，双双被北京大学录取。
尊敬的各位家长，转眼之间，你的孩子就进入中学就整整一年半了，在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从知识上而言，课程难度逐渐增大，容量逐渐增多，学习内容由知识性转化为方法性和思想性学习。初二增加了物理学科，数学和英语的难度也在逐渐增加，因此，部分学生出现了掉队现象，个别学科开始亮“红灯”，容易出现两极分化现象。从年龄特征来说，学生自主、独立、反叛意识增强，开始有了自己的主见和见解，不再对家长、教师“言听计从”。“男生留长发”、“女生化妆”、“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”、“沉迷于网络”等不良现象开始出现，甚至有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。就学习成绩而言，初二的学生最容易自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感，也没有初三的升学压力，部分自我约束能力较差的学生自己放松，出现学习成绩急剧下降的现象。
当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往会遇到很多的困难和挫折。如何引导孩子顺利地度过这个重要的转折期，过一个充实的、有意义的初二年级，我感到有许多值得我们注意的问题。
第一：尽最大努力成为孩子的知心朋友。
首先，家长要善于和孩子进行交流与沟通。过去，家长习惯在孩子面前保持严肃，但现在的孩子的平等、自主意识特别强，一个合格的家长既要关心爱护孩子的成长，还需要成为孩子诚信亲近的朋友。我们和孩子相差20几岁或者更多，思维方式、价值取向乃至生活习惯等各方面都有很大的不同，我们居高临下的指责和批评必定会带来孩子的反感。这就需要我们学会换位思考，学会站在孩子的角度来思考和处理与孩子间的各种矛盾和问题。一个开明的具有亲和力的父母，完全可以既当家长，又当朋友，和孩子成为“忘年交”。对于脾气特别怪的孩子，也许，我们对他的尊重才是改变其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩子交流，要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解，有了理解就会尊重，有了尊重就会洽关系自然越来越“铁”!有了这样的“知心朋友”关系，观念就容易交融，实施教育孩子就乐于接受。
其次，家长要成为学生的感情寄托。有的家长忙于工作，或只重视学生的学习，父母不能成为学生的感情归宿，学生心里的话无法给父母讲，就有可能变得更加孤僻和内向。进入青春期后，由于生理和心理发育的急剧变化，初二学生容易产生与异性交往的想法，有些男女生交往过密，从心理学角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的，男女生之间的正常交往对他们的性格发展和智力发育都有益处。父母要经常与学生聊天，增进彼此的感情，告诉孩子在初中阶段自己唯一的任务就是搞好学习和健康的成长。教育好我们的孩子，男孩子要有责任心、刚强勇敢、不畏艰难，女生则应端庄文静，细腻温柔，气质高雅。
另外，家长要敢于在人前背后多说自己孩子的长处。有些家长，只要学生有一点过失和错误，不是打，就是骂，罚站、罚跪、不准吃饭。其实，这种教育方法不但不能使学生认识到错误，还会使学生为逃避打骂而学会撒谎;个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁，更不听话。因此，打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。当然，为孩子指出错误或严厉批评是非常必要的，但批评孩子要做到“三不”：不当着外人批评孩子，不在吃饭时批评孩子，不在心情不好时批评孩子。
第二：帮助你的孩子正确地认识自己。
一般说来，进入初二以后，逐渐有部分学生开始考虑学习对自己将来的影响，凡能作到这点的学生，学习的积极性、自觉性、刻苦性非常突出且容易把握自己。但是，更多的学生在这个阶段容易自我放松，学习目的不明确是导致学习成绩下降的主要原因。作为家长，要正确分析孩子成绩下降的原因。
第一类是平时学习不错，考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子，他们一遇考试就紧张，这样的孩子要在学习方法和心理素质等各方面来进行辅导;第二类是聪明但不用心学习。这类孩子学习成绩上不去不是智力因素造成的，他们中的大多数是比较聪明的，但没有养成良好的习惯。家长应该从学习习惯，生活习惯，思维习惯上加以正确的引导，帮助孩子共同制定一个改进的措施;第三类是刻苦学习但成绩仍然不好。很多孩子学习时，也能起早贪黑，非常刻苦认真，对这样的孩子要从学习方法上找原因，让孩子掌握良好的学习方法。突破自己的思维禁锢;还有一类就是成绩从来就没有好过的孩子。这些孩子在小学时基础就没有打牢，不会做笔记，不知道怎么复习，这些孩子在学习上有很多不良的习惯，短时间是难以有所提高的。对这样的孩子要从纪律、思想、理想、信念、生活等多方面来进行教育，他需要家长、老师长时期内坚持不懈地共同努力才会有所进步。
有很多家长喜欢给自己的孩子定一个“参照人”(样板)，经常对孩子夸奖他如何优秀，以为这样可以促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不相同的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿自己孩子的不足，去同别人家的孩子长处相比，越比越让孩子“无处藏身”，越比越让他“敌视”优秀生，也更厌恶学习，结果是使教育进入了“恶性循环”，好心办错事。
一个合格的家长应该不断尝试用“竖比”的方法去帮助孩子不断地进步。也就是拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，这就是人们常说的“寻找闪光点”。如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。让学生看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。从而进入教育的“良性循环”。
第三：帮助你的孩子找到适合他的学习方法。
我们年级有一个非常优秀的学生叫范力文，在期末考试中取得了791分的好成绩，我和他在接受宜宾日报记者的采访时，他谈到自己的学习方法就是：坚持每节课、每天把自己所学的知识彻底搞懂，把学习的目标分阶段来完成。当然，学习方法因人而异，但从认知规律和人的遗忘规律来看：
(1)只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。上课之前，对语文、数学及自己的溥弱科下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：通读课本，遇到不明白的地方作记号。研究课后习题。养成预习习惯，从学习中尝到成功的乐趣。
(2)学会总结与提炼，趁没忘记时反复练习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：每天抽半小时复习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来(主要内容并不多，老师一般会强调的)。做几道与当天学习内容有关的数学习题(自备一本“题库”)。周末抽出2小时，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。考试之前，进行最后一次复习。
(3)掌握每门学科特有的学习方法。如记忆为主的学科：英语、历史、地理、生物，理解为主的学科：数学、物理，介于两者之间的学科：语文，方法各不相同。
(4)学习需要持之以恒，需要每天付出努力。每日必做三件事：作业30-60分钟;复习当天内容10—30分钟;预习语文、数学、外10—30分钟。因此，要求学生每天在家学习时间不少于2小时。
(5)家长如何进行家庭辅导与检查。对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩下降，或成绩处于及格阶段以下的学生，为弥补这些学生的差距，我们可以把要求适当降低，让这部分学生先掌握课本的基础知识，再考虑提高。对于这部分学生，我们要实行“当日事当日毕”、“日日清”制度，因此请您每晚腾出一点时间检查学生对数学的基本概念和例题是否掌握，请您把例题抄出来，看是否会做，会做即算达标。英语检查是否能流利地读出课文和单词，家长写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词即可。对于平均分及格以下的学生，先做到这些基本要求，让他们掌握了基础知识，提高了他们学习的兴趣和积极性，以后就可以逐渐提高。
第四：父母亲要以身作则，树立良好的榜样。
初中学生除前10名左右的优秀生外，大部分学生有学好的决心，但缺少毅力。因此，父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器，两眼直盯电视，或者噼噼啪啪打扑克，唏哩哗啦搓麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子，父母也能在这种家庭教育中尽享天伦之乐。相反，家长只顾自己挣钱、打牌、钓鱼，对学生学习不管不问，有可能毁掉学生一生。
各位家长，我相信，每一位家长都深爱着自己的孩子，都希望自己的孩子得到健康的成长，以后能有一个好的未来，但是，扪心自问：我们除了给予孩子在物质上的满足之外，有多少家长对孩子的行为习惯、言行举止、品德修养、性格塑造等方面对孩子作出过持之以恒的行为示范?!许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或只关心孩子的考分，教育孩子简单粗暴，对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。我们希望：每一位家长都要教育的愿望，有教育的能力，更重要的是要有教育的行动。希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力!我们有理由相信，你的孩子，我们的学生在不久的将来，一定会成为一个健康的人，一个学有所成的人,一个于国于家都有用的人。
寒假家长会老师演讲词 篇18
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时光来参加家长会，说明都对自我的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不期望自我的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我明白，有很多家长都很想明白自我的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎样样?在学校表现怎样样?学习潜力和发展的潜能怎样样?召开这次家长会，主要目的也是：期望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、介绍本班基本状况
作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体状况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了必须的自主学习潜力，还有一些孩子自主学习潜力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
此刻就各位家长关心的问题做简单说明：
一、教学方面：
1、语文学习突出的同学有：
2、课堂上发言用心，思维敏捷的有：
3、书写工整的有：
4、课堂上听讲专心的有：
5、成绩有很大进步的有：
6、需加倍努力的有：
7、讲礼貌懂礼貌的有：
8、英语成绩比较突出的有：
9、生活自理潜力强的有：
10、爱清洁、爱劳动的有：
以上几种状况有些优秀的同学各项都具备就不再一一点名表扬。
以上取得的点点成绩跟我们一年级每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的、支持我这个班主任工作的各位家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎样能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束潜力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是十分重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家必须教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和期望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都期望每个孩子健康成长。
再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。期望家长百忙之中多抽出时光关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。有些家长可能会说，我们不识字呀!我想，即使你不识字，只要你搬张凳子往他身边一坐，我不信他还敢乱画吗?
教了快一个学期了，我觉得孩子们都很聪明，但是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种状况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长必须要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的推荐
因为班级人数多，我的时光也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在，但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也就应用心的配合起来，帮忙孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
四、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责孩子。还有的认为老师给的压力不够。这样的做法和想法都是十分错误的，学习习惯的养成是有一个过程的。我和你们一样，期望每一个孩子都能全面发展，都有更加完美的明天!
以上是我的发自肺腑的话语，多谢各位家长的支持。说得不当之处敬请家长谅解。下方请我们班的副班主任薛老师介绍同学们数学学习的状况：……
我们老师说了这么多，家长们肯定更想听听孩子们自我的心声，下方请朱迅仪同学代表全班同学发言：……
父母是孩子的第一任老师，教育孩子的方式各有不一样，下方我们欢迎汤兴宇小朋友的家长来介绍自我是怎样教育孩子的，大家掌声欢迎!……
俗话说：读万卷书，不如行千里路，感谢汪佳洁家长把教育孩子的方法拿来与大家交流，也给我上了一堂生动的课。
如此热闹的场面，孩子们是第一次身临其境的感受，我明白他们此时小小胸膛内必须是热血沸腾，激情满怀。然而他们还太小，没有太多丰富的语言，所以，他们只有用歌声和舞蹈来表达自我的情怀。下方请各位家长一齐来欣赏孩子们的表演：
(报节目)
1、大合唱《娃哈哈》…
2、舞蹈《掀起你的盖头来》…
3、配乐古诗朗诵…
4、英语歌曲小合唱…
各位家长谈谈对学校有什么看法和意见。(事先准备好铅笔，发反馈表同时发铅笔。)
谈关于预征费问题……
结尾：
学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自我的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的职责，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。当然我也十分需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你这天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子必须会茁壮成长。
祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快!
祝你们的孩子健康成长，学业有成!
寒假家长会老师演讲词 篇19
尊敬的各位家长：
大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二、汇报班级工作。
我们班共有四十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如教室里没水，他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。
(1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
(2)表扬听讲专心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学
(3)书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学
(4)当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
寒假家长会老师演讲词 篇20
各位家长：
大家好!首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。作为语文老师，接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。
一、生字——开启知识宝库大门的钥匙
二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，老师都会抽写生字，家长如果有时间的话，在孩子学完每课生字后，也及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固。二、阅读——开启知识宝库大门的钥匙
二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，学校安排的课程中，每周也都有一节阅读课。家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。三、朗读背诵——开启知识宝库大门的钥匙
每周一、三、五早上是我们的晨诵自习，我们会领着孩子读本册的课文，家长在家可以教孩子背一些简单的古诗，吃过晚饭后，可以拿出十分钟跟孩子进行背诵的小比赛，激发孩子背诵的兴趣。关于朗读，一次我让孩子晚上回家把课文读三遍，第二天问孩子们昨晚回家读课文了吗?杜佳一告诉我说：老师，昨晚我和妈妈一起分角色读课文了。当时听了我很欣慰，非常感谢杜佳一妈妈对孩子学习的支持。在这里我想说的是家长如果有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习情况，又提高了孩子读书的兴趣。
四、巩固练习——开启知识宝库大门的钥匙
学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。
五、今后的语文学习方式。
我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。所以语文的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。总之，我们的目标是一致的，都是为了孩子能有一个美好的明天。我相信只有咱们互通有无，密切联系，我们才能更好的一路相扶相携，走向最终的目标。
